Bem-vindo ao blogue da Biblioteca da Escola Secundária Dr. José Afonso

A biblioteca escolar proporciona informação e ideias fundamentais para sermos bem sucedidos na sociedade actual, baseada na informação e no conhecimento. A biblioteca escolar desenvolve nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida e estimula a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis.


In Manifesto da biblioteca escolar IFLA/Unesco, 1999

SEMANA DA LEITURA - OS LIVROS QUE ANDAMOS A LER



Enquanto decorriam as LEITURAS PARTILHADAS, a Biblioteca Escolar foi compondo a sua estante para pôr à disposição dos leitores as obras sugeridas.

LEITURAS PARTILHADAS - BIBLIOTECA MUNICIPAL



Cláudia Brites, responsável pela Biblioteca Municipal do Seixal e antiga aluna e professora da nossa escola, revisitou com os nossos alunos uma leitura da sua adolescência: "O Diário de Anne Frank".

LEITURAS PARTILHADAS - PROFESSORES


As professoras Madalena Ferreira e Antónia Jacinto, recentemente aposentadas, regressaram à escola e sugeriram aos alunos a leitura de "O centenário que fugiu pela janel a e desapareceu" de Jonas Jonasson e "A mão do Diabo" de José Rodrigues dos Santos.

LEITURAS PARTILHADAS - ENCARREGADAS DE EDUCAÇÃO





Também as encarregadas de educação vieram partilhar leituras nas turmas dos seus educandos. E sugeriram "O Rapaz do caixote de madeira", "A Voz dos Deuses" de João Aguiar, "O Pintor debaixo do lava louça" de Afonso Cruz e "A Bibliotecária de Auschwitz" de Antonio G. Iturbe.

LEITURAS PARTILHADAS - BIBLIOTECA ESCOLAR


A   D. Anabela Batista e a D. Helena Ferreira, da Biblioteca Escolar, partilharam com os alunos "O Segundo Fôlego" (que serviu de base ao filme "amigos Improváveis") de Philippe Di Borgo e "O Inferno" de Dan Brown .

LEITURAS PARTILHADAS - MAIS CIÊNCIA E LITERATURA

A professora Isabel Moura, de Biologia, partilha uma leitura cujo tema é um bem precioso: a água.

LEITURAS PARTILHADAS - CIÊNCIA E LITERATURA

A professora Marília Branco Dias, de Física e Química, partilha duas leituras que apresentam a ciência vista por outro prisma e articulam visões do mundo diferentes.