Bem-vindo ao blogue da Biblioteca da Escola Secundária Dr. José Afonso

A biblioteca escolar proporciona informação e ideias fundamentais para sermos bem sucedidos na sociedade actual, baseada na informação e no conhecimento. A biblioteca escolar desenvolve nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida e estimula a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis.


In Manifesto da biblioteca escolar IFLA/Unesco, 1999

Projeto NÓS PROPOMOS


Os alunos do 11º ano turmas G e H da Escola Secundária Dr. José Afonso - Seixal participaram, no âmbito da disciplina de Geografia A e com o apoio da Câmara Municipal do Seixal, no “Projeto Nós Propomos!”, da responsabilidade do IGOT (Instituto de Geografia e Ordenamento do Território), Universidade de Lisboa, em parceria com a Esri Portugal.

No dia 19 de abril, os alunos deslocaram-se a Lisboa para fazer a apresentação dos trabalhos no seminário final realizado no IGOT, onde se encontraram todas as escolas participantes (Lisboa, Seixal, Faro, Évora, Viseu, Porto,…). Nesta primeira participação, os alunos da ESJA apresentaram nove projetos no domínio desportivo, cultural, lazer, acessibilidades, social e ambiente.

Acompanhados pelas professoras Madalena Ferreira (responsável da disciplina), Alice Santos (professora bibliotecária) e Dora Pinheiro (professora de Geografia e de apoio à Biblioteca), os alunos tomaram um maior contacto com os instrumentos de planeamento à escala local e depois de percorrerem o concelho em trabalho de campo escolheram o território a estudar. Para além do levantamento dos problemas da área em estudo, também analisaram os seus pontos fortes, vantagens que puderam fundamentar nas suas propostas finais de planeamento para o concelho.

A Câmara Municipal do Seixal colaborou com os alunos sobretudo através da orientação das técnicas Dr.ª Helena Teixeira e Dr.ª Ana Mestre, tendo realizado diversas sessões de esclarecimento sobre os objetivos do PDM (Plano Diretor Municipal). Para além de acompanharem de perto os grupos de trabalho na sua pesquisa e trabalho de campo, cederam informação e responderam prontamente a todas as solicitações dos alunos.

Este projeto visa promover a cidadania e a inovação na educação geográfica nas escolas, trabalhando com alunos do ensino secundário, mostrando-lhes a importância da participação pública nos processos de planeamento, procurando assim contribuir para uma participação ativa.

Os projetos foram reconhecidos e foi atribuído à escola o PRÉMIO DE MELHOR PARTICIPAÇÃO, a nível nacional, pela qualidade e mérito dos projetos apresentados.